132  Человек должен верить, что непонятное можно понять: иначе он не стал бы размышлять о нём.

126  Чего не понимают, тем не владеют.

168  Знать - хорошо, но уметь - лучше.

173  Знающий, но не умеющий - это механизм без двигателя.

153  Иной учёный похож на кассира какого-нибудь банка: у него ключи от больших денег, но богатства эти ему не принадлежат.